Experto en la Enseñanza de la Natación Educativa

Curso gratis para: Trabajadores y Empresas
Modalidad de realización del curso: Online
Número de Horas: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso

Si eres trabajador en Régimen General, disfruta del curso a coste cero

OBJETIVOS

Este curso de Natación educativa ofrece una formación básica sobre la materia. Este curso explica de manera teórica como se estructura y se lleva a cabo la enseñanza de la natación educativa, así como la forma de gestión y programación de dichas actividades acuáticas.

CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NATACIÓN

  1. Introducción
  2. Definiciónes de interés
  3. Resumen histórico de la natación
  4. Natación y Juegos Olímpicos
  5. Grandes nadadores de la historia
  6. - Internacionales
  7. - Nacionales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL MEDIO ACUÁTICO

  1. Instalaciones acuáticas: tipologías
  2. Accesibilidad
  3. - DALCO
  4. - Legislación actual en materia de accesibilidad
  5. Equipamientos
  6. - Vasos
  7. - Duchas
  8. - Escaleras
  9. - Toboganes y deslizadores
  10. - Trampolines y plataformas
  11. - Elementos para el acceso de personas con movilidad reducida
  12. - Aseos y vestuarios

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADAPTACIÓN AL MEDIO ACUÁTICO

  1. Familiarización con el medio: la respiración
  2. - Respiración abdominal, baja o diafragmática
  3. - Respiración costal, media o torácica
  4. - Respiración clavicular o alta
  5. - Apneas
  6. - Adaptación de la respiración a los movimientos dentro del agua
  7. Flotación
  8. - Principios de flotación-equilibración
  9. - Flotaciones parciales con elementos auxiliares
  10. - Flotaciones con ayuda
  11. - Flotaciones globales con elementos auxiliares
  12. - Flotaciones en apnea
  13. - Flotaciones variando la posición del cuerpo
  14. - Flotaciones variando el volumen pulmonar
  15. Propulsión
  16. - Principios de propulsión-resistencias
  17. - Propulsiones parciales con material auxiliar
  18. - Propulsiones globales
  19. - Propulsiones básicas basadas en los estilos de nado
  20. La entrada al agua
  21. - Familiarización
  22. - Miedo al agua
  23. - Entrada al agua: realización
  24. Los giros en el agua
  25. - En flotaciones
  26. - En desplazamientos
  27. - Sobre los tres ejes
  28. Desplazamientos
  29. - Combinando las superficies propulsoras
  30. - Realizando cambios de sentido y de dirección
  31. - Nados: alternos y simultáneos
  32. - Combinando giros

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y PRUEBAS DE NIVEL

  1. Aspectos básicos
  2. - Demostración y ayudas
  3. - Seguridad, riesgos y síntomas de fatiga
  4. - Adaptación a las tipologías de usuarios
  5. - Contraindicaciones
  6. Medidas antropométricas
  7. - Parámetros básicos
  8. - Instrumentos y procedimiento de aplicación
  9. - Interpretación de información
  10. Pruebas biológico-funcionales
  11. - Parámetros básicos
  12. - Instrumentos y procedimiento de evaluación
  13. - Interpretación de información
  14. Pruebas de análisis postural
  15. - Parámetros básicos
  16. - Instrumentos y procedimiento de aplicación
  17. Pruebas de valoración de la condición física para las actividades en el medio acuático
  18. - Parámetros básicos
  19. - Instrumentos y procedimiento de aplicación
  20. - Herramientas de recogida de la información

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES ACUÁTICAS: PROGRAMAS

  1. Introducción a las actividades acuáticas
  2. Programas acuáticos
  3. - Ámbito utilitario
  4. - Ámbito educativo
  5. - Ámbito recreativo
  6. - Ámbito deportivo
  7. - Ámbito de salud y terapéutico
  8. - Ámbito mantenimiento-entrenamiento
  9. Variables y condicionantes del medio
  10. - Vaso
  11. - Temperatura
  12. - Nivel del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

  1. Teoría y bases fundamentales del aprendizaje y desarrollo motor
  2. - Elementos del proceso de enseñanza
  3. - Proceso de adquisición de la habilidad motriz en el medio acuático
  4. - Proceso básico de adquisición de las habilidades motrices
  5. - Condiciones de práctica
  6. Los estilos de enseñanza: adaptación a las actividades de natación para los diferentes tipos de usuarios
  7. Diseño y desarrollo de la sesión de actividades de natación, para su adecuación a las necesidades y expectativas de cada tipo de usuario
  8. - Identificación de las necesidades de cada tipo de usuario
  9. - Establecimiento de los objetivos didácticos
  10. - Establecimiento de los contenidos a desarrollar en las diferentes sesiones de actividades de natación
  11. - Metodología a utilizar en el desarrollo de las sesiones de actividades de natación
  12. - Descripción de los recursos humanos y materiales necesarios para el desarrollo de la sesión en condiciones de seguridad y su adecuación a las necesidades del usuario
  13. La intervención docente en la sesión de actividades de natación
  14. - La estructura de la sesión
  15. - Control básico del desarrollo de la sesión
  16. - Interacción técnico-usuario
  17. - Soportes y medios gráficos de refuerzo informativo durante el desarrollo de la sesión
  18. Control, seguimiento y evaluación continua de los resultados individuales, para la adaptación de las sesiones a las necesidades de los diferentes tipos de usuarios
  19. - Control de la participación de los usuarios
  20. - Control de las contingencias y previsión de incidencias
  21. - Control del uso del material
  22. Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
  23. - Concepción tradicional
  24. - Aprender a nadar

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE TÉCNICO DE CROL

  1. El estilo crol: conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica
  2. - Definición y características principales
  3. - Ejercicios de asimilación del estilo crol
  4. Posición del cuerpo
  5. - Alineación horizontal del cuerpo
  6. - Alineación lateral del cuerpo
  7. - Rotación del cuerpo
  8. Acción de los brazos
  9. - Fase propulsiva
  10. - Fase de recuperación
  11. Acción de las piernas
  12. La respiración
  13. - Adaptación de la respiración a los movimientos dentro del agua
  14. - La respiración en el estilo crol
  15. Coordinación
  16. - Tipos de coordinación
  17. - Factores condicionantes de la coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. APRENDIZAJE TÉCNICO DE ESPALDA

  1. El estilo espalda: conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica
  2. - Estilo espalda: definición y características principales
  3. - Ejercicios de asimilación del estilo espalda
  4. Posición del cuerpo
  5. Acción de los brazos
  6. - Barrido, tracción o fase acuática
  7. - Recobro o fase aérea
  8. Acción de las piernas
  9. - Movimiento hacia arriba o ascendente de la pierna
  10. - Movimiento hacia abajo o descendente de la pierna
  11. Respiración en el estilo espalda
  12. Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. APRENDIZAJE TÉCNICO DE BRAZA

  1. El estilo braza: conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica
  2. - Definición y características principales
  3. - Ejercicios de asimilación del estilo braza
  4. Posición del cuerpo
  5. - Posiciones fundamentales del estilo a braza
  6. - Estilos de braza según la posición del cuerpo
  7. Acción de los brazos
  8. - Fases
  9. Acción de las piernas
  10. - El movimiento de las piernas en el nado a braza
  11. - La patada para el avance en el agua en el nado a braza
  12. Respiración en el estilo braza
  13. Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. APRENDIZAJE TÉCNICO DEL ESTILO MARIPOSA

  1. El estilo mariposa: conocimiento, ejercicios de asimilación y ejecución práctica
  2. - Definición y características principales
  3. - Ejercicios de asimilación del estilo mariposa
  4. Posición del cuerpo
  5. - Movimiento de la cadera característico del nado a mariposa
  6. Acción de los brazos
  7. - Tracción acuática o fase propulsiva
  8. - Recobro o fase aérea
  9. Acción de las piernas
  10. - Patada ascendente
  11. - Patada descendente o propulsión
  12. Respiración en el estilo mariposa
  13. Coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 11. NATACIÓN: ETAPAS DE APRENDIZAJE

  1. Natación en bebés
  2. - Etapas del bebé
  3. - El bebé y la natación
  4. Natación infantil
  5. - Fases del programa infantil
  6. Natación en adultos
  7. - Mayores de 65 años
  8. Natación para personas con discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS Y SALVAMENTO EN LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN EDUCATIVA

  1. Características del agua y consideraciones relativas a la ropa
  2. - Consideraciones relativas a la ropa
  3. - Consideraciones relativas al calzado
  4. - Consideraciones relativas al cabello y a la turbiedad de las aguas
  5. Organización del salvamento y socorrismo
  6. La percepción del problema: elementos esenciales en la percepción
  7. El análisis de la situación
  8. La toma de decisiones
  9. Ejecución de las acciones de rescate
  10. Técnicas de rescate en instalaciones acuáticas
  11. - De localización, puntos de referencia y composición de lugar
  12. La utilización del material como medio auxiliar de rescate acuático
  13. - El aro salvavidas
  14. - El tubo de rescate
  15. - La boya torpedo
Inscripción