Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional
Curso gratis para: Trabajadores y Empresas
Modalidad de realización del curso: Online
Número de Horas: 100 Horas
Titulación: Diploma acreditativo con las horas del curso
OBJETIVOS
Este Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional trata de responder a las necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias mediante el desarrollo de competencias emocionales. El Curso de Experto en Orientación, Tutoría y Educación Emocional ofrece una formación básica sobre la materia aportando los conocimientos necesarios para la orientación de esta educación emocional.
CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Introducción a la Psicopedagogía
- - Nacimiento de la psicopedagogía en el marco de la formación
- - Relación entre psicopedagogía y pedagogía
- Intervención de la Psicopedagogía
- - Ámbitos de actuación de la psicopedagogía
- - Aspectos de la intervención psicopedagogía
- Modelos de intervención psicopedagógicos
- - Áreas de intervención en el centro educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORIENTACIÓN Y PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
- La Orientación Educativa
- - Características
- - Objetivos
- Planificación Educativa
- Estructura y Funciones de la Orientación Educativa
- - Tutoría
- - Equipos de Orientación
- - Los Equipos de Orientación Educativa
- - Los Departamentos de Orientación de los Institutos de Educación Secundaria
- Actuaciones de Orientación Específicas con Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
- Estrategias de intervención en el proceso Enseñanza-Aprendizaje (E-A)
- - Estrategia de Aceleración en el proceso E-A
- - Estrategia de Agrupamiento en el proceso Enseñanza-Aprendizaje (E-A)
- - Estrategia de Enriquecimiento del curriculum en el proceso E-A
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIÓN PARA LA PREVENCIÓN Y EL DESARROLLO
- El concepto de orientación en el ámbito educativo
- - Función del orientador educativo
- ¿Qué es el autoconocimiento?
- - Fases
- Enfoques teóricos de la orientación
- Proceso de toma de decisiones
- - ¿Cómo formar en la toma de decisiones?
- - Importancia de la emoción en la toma de decisiones
- Orientación educativa en Educación Secundaria. Orientación profesional
- - Secuenciación en la orientación profesional
- - Servicios de orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. AGENTES DE LA ORIENTACIÓN
- Escuela
- Apoyo
- Familia
- Especialistas
- Orientadores
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS EMOCIONES
- Definición de las emociones
- Sustratos biológicos de la emoción
- Clasificación emocional
- Gestión de las emociones
- Funciones de las emociones
- - Funciones adaptativas
- - Funciones sociales
- - Funciones motivacionales
- Teorías de las emociones
- Emociones y salud
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Concepto de Inteligencia emocional
- - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
- - Origen de la inteligencia emocional
- Componentes de la Inteligencia emocional
- - Conciencia emocional
- - Control de las emociones
- - La motivación
- - Empatía
- - Relaciones sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA EDUCACIÓN EMOCIONAL
- La inteligencia emocional en el ámbito escolar
- - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
- La escuela como contexto socializador
- - Estilos educativos de los profesores
- - Consecuencias de los estilos educativos del profesor
- El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
- - Interacción entre iguales en contextos educativos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COACHING, COUNSELING Y ORIENTACIÓN
- Concepto de coaching
- Diferencias del coaching con otras prácticas
- ¿Por qué es importante el coaching?
- ¿Qué es el Counseling?
- - Habilidades relacionadas con el counseling
- - Teorías del Counseling
- Los elementos claves para el éxito
- - Motivación
- - Autoestima
- - Autoconfianza
- Modelos de orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
- Introducción a las actividades de educación emocional
- Actividades
- - Actividades para trabajar la asertividad
- - Actividades para trabajar la autoestima
- - Actividades para trabajar el autoconocimiento
- - Actividades para trabajar la escucha activa
- - Actividades para trabajar la confianza
- - Actividades para trabajar el conocimiento
- - Actividades para trabajar la distensión
- - Actividades para trabajar la empatía
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Instrumentos de evaluación psicopedagógica
- Medidas a tener en cuenta en los instrumentos de evaluación
- - Medidas objetivas
- - Medidas subjetivas
- Descripción de las pruebas más utilizadas en la evaluación psicopedagógica de altas capacidades
- - Inteligencia
- - Aptitudes
- - Creatividad
- - Flexibilidad
- - Potencial de aprendizaje
- - Personalidad
- - Ajuste social
- - Metacognición
- Elaboración del informe psicopedagógico
- Estructura general del informe
- Consejos para la elaboración del informe
- Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad auditiva
- - Atención educativa al alumnado con deficiencia auditiva
- Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad visual
- - Evaluación e identificación del alumnado con discapacidad visual
- - Atención educativa al alumnado con deficiencia visual
- Evaluación psicopedagógica en niños con discapacidad sordoceguera
- - Necesidades Educativas Especiales del alumnado con discapacidad sordoceguera
- - Atención educativa al alumnado con deficiencia sordoceguera
- Evaluación Psicopedagógica en niños con altas capacidades
- - Evaluación psicopedagógica. Protocolo a seguir
- - Diagnóstico diferencial en la evaluación