Monitor de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares

OBJETIVOS

Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de aula matinal, de comedor y extraescolar en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.

CONTENIDOS

EL MONITOR ESCOLAR EN EL AULA MATINAL

Protagonistas del proceso educativo en el plan de apertura de centros: el aula matinal

1. El proceso educativo y la atención a la infancia
2. Ámbitos y modalidades de atención infantil y juvenil
3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
4. El aula matinal en el plan de apertura de centros
5. Resumen

EL MONITOR ESCOLAR EN EL COMEDOR ESCOLAR

Alimentación, nutrición y dietética

1. Alimentación, nutrición y dietética
2. Los grupos de alimentos
3. Trastornos alimenticios infantiles: errores y su abordaje
4. Programas de promoción de la salud
5. Resumen

El monitor del comedor escolar: conocimientos y cualidades

1. El monitor del comedor escolar. Derechos, deberes y funciones
2. El monitor del comedor como manipulador de alimentos
3. Aspectos relacionados con la alimentación que debe conocer todo monitor de comedor escolar Planificación y organización del comedor escolar